Четверг, 24.10.2019, 03:20
МАОУ "Михайловская СОШ имени В.С.Поповой"
 
Меню сайта

Категории раздела
Учебные новости [12]
Отдых учащихся [2]
Мероприятия [114]
События [118]

Нужные сайты
Министерство образования и науки Российской Федерации Единое окно доступа к образовательным ресурсам Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов Федеральный портал "Российское образование" Сайт МОиН РБ Россия - без жестокости к детям!

Нелегкий разговор о требовательности

Родительское требование к себе и ребенку, ро­дительское уважение к себе и своей семье, роди­тельский контроль над каждым своим шагом — вот первый и самый главный метод воспитания.

А. С. Макаренко

Задачи: обсудить с родителями значение требовательности как меры разумного воспитания своего ребенка; формировать культуру родительского требования к ребенку.

Форма проведения: дискуссия.

Подготовительная работа: подготовка необходимых материалов для организации дискуссии; подготовка ситуаций для обмена мне­нием; анкетирование детей и родителей (см. приложение).

Оформление класса: на доске в классе выписываются цитаты и ут­верждения для анализа родителями: «Если бы кто-нибудь спросил, как бы я мог в краткой форме определить сущность моего педагоги­ческого опыта, я бы ответил, что как можно больше требования к че­ловеку и как можно больше уважения к нему» (А.С. Макаренко); «Тре­бовательность — взыскательное, не терпящее поблажек и послабле­ний отношение к себе и окружающим, к собственным обязанностям и к обязанностям других»; «Требовать — значит не быть безразлич­ным к ребенку и его взрослению». (А.П. Чехов); «Нравственное вос­питание детей — это мудрое ограничение. Ребенок должен понять, что есть три вещи: можно, нельзя, надо» (В.А. Сухомлинский).

Ход  собрания

I. Вступительное слово

Уважаемые родители!

Наше родительское собрание посвящено одному из главных ро­дительских умений — разумному требованию.

Требования предъявляются к ребенку с самого раннего возраста. Повзрослев, ребенок имеет расширенный круг требований, что не всегда совпадает с его желанием.

Требовательность родителей, направленная на то, чтобы ребенок научился подчинять свои слепые капризные «хочу» важным и осоз­нанным целям, научился серьезно и ответственно относиться к сво­им обязанностям, имеет огромное значение в воспитании.

Дети родителей слабовольных и неразумно любящих вырастают безалаберными, безвольными, безответственными в жизни.

В семьях, где любовь к ребенку сочетается с требовательностью, дети растут волевыми, организованными и дисциплинированными.

Но какой должна быть требовательность? Как она должна прояв­ляться? Давайте обратимся к словам классиков.

П. Обсуждение высказываний мыслителей

Идет обсуждение цитат, выписанных на доске. Обсуждение резуль­татов анкетирования учащихся.

III. Продолжение выступления классного руководителя

Классный руководитель раздает родителям и зачитывает правила требовательности, которые должны предъявляться к детям (см. при­ложение).

IV. Решение ситуаций (см. приложение)

V. Подведение итогов

Оценка родителями актуальности родительского собрания.

 

Вход на сайт

Электронный журнал
Твой дневник

Погода
Михайловка 

Поиск

Календарь

Наш опрос
Code
Спасибо, что вы дали высокую оценку нашему сайту. Новый опрос: Что заставляет вас учиться?

Результат опроса Результаты Все опросы нашего сайта Архив опросов

Всего голосовало: 83

Архив записей

Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Copyright MyCorp © 2019Конструктор сайтов - uCoz